تشغيل اللابتوب على التلفزيون
تشغيل اللابتوب على التلفاز
إنّ عمليّة ربط اللابتوب بشاشة التلفاز تُعدّ عمليّةً سهلةً جداً ولا تَحتاج إلّا إلى بضع دقائق ووصلات وكوابل مُناسبة لهذه العملية، فتوصيل اللابتوب على شاشة التلفاز يخدم أغراضاً عديدةً، فلا حاجة إلى دفع مبالغ عالية من أجل شراء تلفازٍ ذكيٍ، أو من أجل الحصول على مَيّزات متعددة؛ بل كل ما يجب فعله هو تعلّم كيفية تشغيل اللابتوب على شاشة التلفاز لتشغيل الأفلام ومقاطع الفيديو والأغاني وحتى ألعاب الفيديو.
تُوفّر شاشة التلفاز وضوحاً ودقّة عالية غير مُتوفّرة على شاشة اللابتوب نظراً لصغر حجمها وإمكانيّاتها المتوسطة مقارنةً بإمكانيات شاشة التلفاز الكبيرة، ومن أهمّ الميزات التي تتحقّق عند ربط اللابتوب بشاشة التلفاز هي جودة الصوت، والصورة العالية. توجد العديد من الطّرق لربط التلفاز باللابتوب باستخدام منافذ مختلفة مثل HDMI، وVGA، وUSB، أو بشكل لاسلكي، وفي هذا المقال سيتمّ التطرق لهذه الطرق بشكل مفصل. [١]
ربط اللابتوب بشاشة التلفاز عن طريق كيبل HDMI
إنّ استخدامَ منفذ HDMI هو أنسب وأسرع طريقة لرَبط التلفاز باللابتوب، لما تُوفّره هذه الطريقة من جودةٍ عاليةٍ في الصوت والصورة نظراً لأنّ كيبل الـ HDMI ينقل الصوت والصورة معاً، لذا لربط شاشة التلفاز باللابتوب يجب ربط الطرف الأول من الكيبل بمدخل "HDMI" في اللابتوب، وهذا المدخل موجود في أغلب اللابتوبات الحديثة والقديمة، ومن ثمّ ربط الطرف الثاني من الكيبل بمدخل "HDMI" في شاشة التلفاز، وبعد ذلك اختيار الخيار المناسب في التلفاز لجعل الشاشة تعرَض شاشة اللابتوب عن طريق اختيار زر الـ AV الموجود على ريموت التحكّم الخاص بالتلفاز، وإن لم تظهر شاشة اللابتوب على التلفاز يجب الذهاب إلى لوحة التحكّم على اللابتوب (بالإنجليزية: Control Panel)، ومن ثمّ الذهاب إلى خيار العرض (بالإنجليزية: Display)، ومن ثم Adjust Resolution، واختيار TV من الصندوق الظاهر على الشاشة.[١]
ربط اللابتوب بشاشة التلفاز عن طريق كيبل VGA
يُستخدم كيبل الـ VGA في عدّة أمور منها: ربط اللابتوب مع جهاز العرض (بالإنجليزية: Projector) لعرض شاشة اللابتوب بصورةٍ أكبر، ولكن أيضاً يُستخدم لربط اللابتوب بشاشة التلفاز بطريقة الـ HDMI نفسها، مع مراعاة اختلاف مدخل ومخرج الكيبل ومداخل الـ VGA لشاشة التلفاز واللابتوب، والمُشكلة في هذه الطريقة أنّ كيبل VGA ينقل الصورة من اللابتوب فقط ولا ينقل الصوت مثل كيبل HDMI، لذا يجب استِخدام كيبل مُستقل لنقل الصوت من اللابتوب للتلفاز، وقد استَبدلت أغلبُ شركات الحاسوب مدخل VGA بمدخل الـ HDMI. لربط اللابتوب بشاشة التلفاز باستخدام الـ VGA يجب اتّباع الخطوات الآتية: [٢]
* تشغيل اللابتوب وشاشة التلفاز.
- وضع كيبل الـ VGA في المنفذ الخاص به في اللابتوب وشاشة التلفاز، ولا يُشترط الترتيب في توصيله.
- توصيل كيبل الصوت.
- الذّهاب إلى لوحة التحكّم الخاصة باللابتوب (بالإنجليزية: Control Panel)، ومن ثم الذهاب إلى خيار العرض (بالإنجليزية: Display)، ومن ثم اختيار Adjust Resolution، وبعد ذلك اختيار TV من الصندوق الظاهر على الشاشة.
ربط اللابتوب بشاشة التلفاز لاسلكياً WIFI
إذا لم يكن توصيل اللابتوب بالتلفازبشكل سلكي مُمكناً، من المُمكن توصيل اللابتوب بشكل لاسلكي (بالإنجليزية: Wireless) مع شاشة التلفاز، وهنالك طرق عديدة لربط اللابتوب بشاشة التلفاز عن طريق الـ Wireless، وتعتمد هذه الطريقة على إمكانيّات اللابتوب أولاً وخاصةً اللابتوبات الحديثة التي تحتوي على نظام Intel Wireless Display، الذي يعمل مع عدّة أجهزة مثل: Netgear، وPush2TV ، كما يُمكن أيضاً ربط اللابتوب بشاشة التلفاز عن طريق أجهزة لاسلكيّة موضوعة في مدخل USB لشاشة التلفاز تَستقبل وتَعرض أجهزة اللابتوب على شاشة التلفاز مثل Google Chromecast. [٣]
ربط اللابتوب بشاشة التلفاز عن طريق الـ USB
تُستخدم هذه الطريقة مع أجهزة اللابتوب الحديثة وشاشات التلفاز الحديثة المُسمّاة بالـ Smart TV؛ لأنّها تُقدّم دعماً مُتكاملاً لمنافذ الـ USB وربطها مع أجهزة اللابتوب بشكل كامل، وبعد التأكّد من أنّ شاشة التلفاز تُقدّم الدعم المطلوب لمنافذ الـ USB يجب اتباع الخطوات الآتية لربطها مع اللابتوب:[٤]
- التأكد من المانيوال الخاص بالتلفاز؛ وذلك بأنّ الـ USB الخاص به يدعم خاصيّة الاتصال المباشر باللابتوب، والتأكد أيضاً من أنواع الملفات المدعومة.
- تحديد مكان منفذ الـ USB على التلفاز.
- استخدام كيبل USB لربط المنافذ بين اللابتوب والتلفاز، ويُفضّل استخدام الكيبل الأصلي الذي وصل مع التلفاز من الشركة المُصنّعة له.
- اختيار الخيار المُناسب للإدخال عن طريق ريموت التحكّم الخاص بالتلفاز.
في حال لم يكن التلفاز يدعم خاصيّة الاتصال المُباشر باللابتوب عن طريق منفذ الـ USB من المُحتمل أن يكون التلفاز يدعم تشغيل الوسائط الأخرى عن طريق المخرج نفسه لكنّه لا يَدعم الاتّصال المُباشر باللابتوب، ممّا يَعني أنّه يُمكن تخزين الملفّات المراد تشغيلها مثل الأفلام، ومقاطع الفيديو، أو حتّى الأغاني على قرص صلب خارجي أو فلاش ميموري، ومن ثمّ وَصلها بالتلفاز عن طريق منفذ الـ USB وسيشغّل التلفاز تلقائياً مُحتويات هذا القرص بشرط أن تكون صيغُ الملفّات من الصيغ المدعومة من قبل جهاز التلفاز حتى يتمكّن من فتحها وتَشغيلها بشكل طبيعي.[١]
طريقة حذف المواقع الإباحية
حذف المواقع الإباحية
مع تطور التكنولوجيا أصبح الإنترنت ضرورياً في كلّ منزل ومستخدَماً من قبل جميع الفئات العمريّة، والكثير من الناس يستخدمونه بغرض التعلّم والاستفادة، وبغرض التواصل من الآخرين، ولكن هناك فئة تستغلّ وجود الإنترنت بشكلٍ غير لائقٍ أخلاقيّاً، ودينيّاً، فتبحث وتتصفح مواقع غير مرغوب فيها من قبل الأهل، بداعي الفضول لمعرفة معلومة ما أو زيادة ثقافتها حول موضوع معين، ومن هذه المواقع "المواقع الإباحية" لذلك يسعى الكثير من الأهل المهتمين بمستقبل أبنائهم وبأخلاقهم إلى معرفة طرق حجب وحذف هذه المواقع من الحواسيب الخاصّة بهم أو عن شبكة الإنترنت الواصلة إليهم، وفي هذا المقال سنتعرف على طريقة حجب هذه المواقع.
هناك برامج خاصّة لحذف المواقع الإباحيّة، وهذه البرامج يتعامل معها مختصّون أو أشخاص بعد خضوعهم لفترة تدريبة لا بأس بها، وهذه البرامج مجانيّة تُنشئها شركات دون مقابل، وتمتاز بأنّها آمنة وسهلة وسريعة، ويمكن حجب هذه المواقع باستخدام هذه البرامج عن الراوتر وبهذه الطريقة يمنع دخولها لأيّ جهاز يتّصل عن طريق هذا الراوتر، أو حجبها عن الجهاز الخاصّ بالمستخدم وبذلك لا يُسمح بفتح هذه المواقع عن هذا الجهاز فقط.
حجب المواقع الإباحيّة عن الراوتر
- افتح متصفحك الخاص، واكتب عنوان الراوتر المستعمل (Ip Address)، سيفتح الجهاز الراوتر ويعرض معلومات عنه.
- ضع كلمة السر الخاصّة بالراوتر الخاصّ بك.
- اضغط على زر إعدادات الإنترنت (internet settings).
- اضغط على خانة (Dns Settings).
- توجد خانة مكتوب فيها (Automatic from ISP) وبجانبها مربع فيه إشارة صح، أزل إشارة الصح للوصول للهدف المطلوب.
- تظهر خانة لإدخال بيانات خاصّة بالـ (DNS) الجديد بعد إحداث التغييرات.
- أدخل الأرقام الخاصة بالشبكة التي تتعامل معها، وهناك شكبتان:
- شبكة opendns والأرقام الخاصّة بها هي (208.67.222.222)، أو (208.67.220.220).
- شبكة scrubit والأرقام الخاصّة بها هي (67.138.54.100)، أو (207.225.209.66).
- اضغط على زر تطبيق (Apply)، ثم خروج (logout).
حجب المواقع الإباحية عن حاسوب واحد
- افتح شاشة لوحة التحكم (Control Panel).
- اضغط على خانة وصلات الإنترنت (Network Connections).
- ادخل إلى الوصلة الخاصّة بك أي المودم أو Local Access Connection (DSL).
- انقر على الزر الأيمن من الفأرة، واضغط على خصائص (Properties).
- من قائمة خصائص، اضغط على بروتوكول الـ (TCP/IP) وافتحه.
- اختر الـ (Dns) الموجودة في أسفل خصائص البروتوكول، اكتب التعديلات اللازمة (Dns Address 208.67.222.222، أو 208.67.220.220).
- انقر موافق (Ok)، أو تطبيق (Apply)، ثم خروج (logout).
- ملاحظة: للتأكد أنه تمّ حذف المواقع الإباحية افتح موقعاً إباحيّاً، ستجد أنّ الشركة حجبته نهائياً ومنعت الدخول إليه.
تعريف الراوتر او المودام
الموجّه Router
الموجّه أو المسيّر، هو عبارةٌ عن جهازٍ يُعدُ وسيلةً أو أداة ربطٍ بين مجموعةٍ من الشّبكات، وترتبط الآلاف من الموجّهات والخوادم مع بعضها البعض لتشكّل بمجموعها الشبكة العنكبوتية العالمية، ويتكون الموجّه من الطبقة الثالثة من نموذج التفتيش (OSI)، ويلعب دوراً مهماً في تنظيم الجداول وتحديدها، وتوجيه مساراتها التي تَسلُكها في التحوّل بين المجموعات، ويستلزم ذلك الدّمج ما بين مَحولات الطبقة الثانية والثالثة فما فوق.
يُعرّف الموجّه على أنه جهازٌ أو شبكةٌ تتكوّن من البرمجيات والمُعدّات التي تُستخدم في ربطِ الشّبكات الفرعية، وذلك باستخدام الإشارات السلكية واللاسلكية، ويَشيع استخدام الموجّهات في الشّبكات ذات النطاق الواسع WAN، وتعتبر الطبقة الثالثة Network Layer هي المُشغل الرّئيسي لِشبكة الإنترنت.
مستويات عمل الراوتر
- مستوى التحكم، يبحث الموجّه عن أفضل مسارٍ يُمكن أنْ تَسلكه الإشارات كي توجه المعلومات إلى خادم المستقبل.
- مستوى التمرير والنقل: يتحكّم بالنقل الفعلي للمعلومات والبيانات التي يتمّ استقبالها من الموجّه والتي قد تمّ اختيارها في مراحل سابقة.
أنواع الموجهات
تصنّف الموجّهات إلى عدّة تصنيفات وفقاً للحجم، والخدمة المُقدمة، وهي:
- موجهات للشّركات صغيرة الحجم، أوالمنازل.
- الموجهات للشركات كبيرة الحجم، ومن أكثر أنواع الموجّهات شهرةً موجهات Cisco.
أقسام الموجهات
أقسام موجهات Cisco: يتكوّن الموجه من Mother Board، ويتم وضع القطع الداخلية، ووحدة المعالجة المركزية عليها أيضاً، ومن القطع الدّاخلية التي يتم وضعها إلى جانب وحدة المعالجة المركزية على اللوحة الأم، هي:
- ذاكرة القراءة فقط Read Only Memory: تضمّ ذاكرة القراءة فقط الكود المصدري الذي يُؤدّي مجموعةً من المهام الرئيسية، ويضم أربعة مكوناتٍ أساسية وهي:
- Power on Self test.
- Bootstrap.
- Mini IOS.
- ROM Monitor.
- Falsh Memory، تستخدم في حفظ النّسخ المضغوطة من الملفات في نظام Cisco IOS، ويتمّ تخزين ملفٍ وحيد في ذاكرتها، وتَتَفاوت أحجام هذا النوع من الذاكرة وفقاً للسلسلة، أو نوع الموجة.
- ذاكرة الوصول العشوائي (RAM)، يعتبر هذا النّوع من الذاكرة قابلاً للزّوال، ولا يمكن الاعتماد عليها للاحتفاظ بالبيانات بصورةٍ دائمة، وتُزوّد المستخدم بواجهة يتم التّعامل معها تساهم في التأثير المباشر على عمل الموجّه وأداء وظيفته، ويمكن الكشف عن حالة ذاكرة الوصول العشوائي بإدخال الأمر Show Running Configuration.
- ذاكرة الوصول العشوائي غير القابلة للإزالة NVRAM.
- واجهة المستخدم User Interface، هي حلقة وصلٍ بين واجهاتٍ متعددة، وتعمل على توصيلِ جميع الواجهات في الشّبكة مع الشّبكات الأخرى، ويعمل الموجّه بدوره على إرسال البيانات ونقلها بين الشبكات.
كيفية تغيير كلمة سر الراوتر
طريقة تغيير كلمة سر الراوتر
يُمكن تغيير كلمة سر الراوتر من خلال اتباع الخطوات الآتية:[١]
- الضغط على زر إعادة التشغيل الموجود في الجزء الخلفي من جهاز التوجيه اللاسلكي (الراوتر)، حيث يستوجب الضغط عليه من 10 إلى 30 ثانية تبعاً للعلامة التجارية لجهاز الراوتر، كما أنّ الضغط عليه لفترة قصيرة يعمل على إعادة تشغيل جهاز التوجيه فقط دون الانتقال إلى إعدادات المصنع الافتراضية.
- استخدام دبوس أو مشبك للضغط على الزر، في حال كان مثبتاً داخل الجهاز.
- توصيل جهاز حاسوب بأحد منافذ الراوتر، حيث تمتلك معظم أجهزة الراوتر صفحةً يُمكن الوصول إليها عبر مستعرض الويب، والتي يستوجب تسجيل الدخول إليها للوصول إلى إعدادات جهاز الراوتر، كما تقوم بعض أجهزة الراوتر بتعطيل الإدارة عبر اللاسلكي، ولهذا يجب الاتصال بالراوتر عبر سلك إيثرنت.
- إدخال عنوان IP الخاص بواجهة إدارة جهاز الراوتر في شريط عنوان المتصفح، حيث تمتلك معظم أجهزة الراوتر عنوان IP داخلي غير قابل للتوجيه مثل 192.168.1.1 أو 10.0.0.1، وهو عنوان داخلي لا يُمكن الوصول إليه من الإنترنت، كما يُمكن معرفة هذا العنوان من خلال الرجوع لدليل الراوتر.
- إدخال اسم المسؤول الافتراضي للجهاز يتبعه كلمة المرور، ويُمكن التعرف عليها من خلال التحقق من موقع الويب الخاص بالشركة المصنعة، أو من خلال البحث في جوجل بكتابة: كلمة مرور المسؤول الافتراضية، متبوعةً بالعلامة التجارية للراوتر، ثمّ طرازه.
- النقر على صفحة Admin الموجودة في صفحة الراوتر، ثمّ إنشاء كلمة مرور قوية، ويجب التأكد من استخدام كلمة قوية ومعقدة وعدم نسيانها.
معرفة اسم المستخدم وكلمة المرور الافتراضية
يُمكن معرفة اسم المستخدم وكلمة المرور الافتراضية الخاصة بجهاز التوجيه اللاسلكي من خلال عدّة طرق، منها ما يأتي:[٢]
- قراءة دليل جهاز الراوتر: يُمكن التعرف على اسم المستخدم وكلمة المرور للأنواع المختلفة من أجهزة الراوتر من خلال قراءة دليل جهاز الراوتر، وفي حال فقدان هذا الدليل فإنّه يُمكن العثور عليهما من خلال البحث عن رقم طراز الجهاز متبوعاً بكلمة كتيب على جوجل.
- البحث عن اللاصق الموجود على جهاز الراوتر نفسه: تمتلك أجهزة الراوتر التي تأتي من مزود خدمة الإنترنت كلمات مرور فريدة يتمّ طباعتها على ملصق على جهاز الراوتر نفسه.
- التحقق من موقع RouterPasswords.com: يتمّ عرض دليل بقائمة شاملة لأسماء المستخدمين الافتراضية وكلمات المرور الخاصة بأجهزة الراوتر.
تغيير اسم الشبكة اللاسلكية
يُمكن تغيير اسم الشبكة من حقل اسم الشبكة من نفس صفحة تغيير كلمة السر، كما يجب أن يكون اسم الشبكة مكوناً من 8 إلى 32 خانة، حيث يُمكن استخدام اسم موقع أو أيّ اسم يسهل التعرف عليه، بالإضافة إلى أنّه يُمكن استخدام الأحرف، أو الأرقام، أو الشرطات السفلية، دون مسافات أو رموز خاصة.[٣]
مقالة تم تحريرها باستخدام أداة هتمل المجانية. استخدم محرر محتوى الويب هذا للتأكد من أن الترميز غير خال من الأخطاء.
ما الفرق بين التابلت والآيباد
الفرق بين التابلت والآيباد
يُعرف التابلت (بالإنجليزية: Tablet) على أنّه جهاز كمبيوتر شخصي يعمل لاسلكياً عن طريق اللمس، وهو أصغر من الكمبيوتر المحمول من حيث الحجم، وأكبر من الهاتف المحمول الذكي، وتستعين أجهزة التابلت الحديثة بشبكات الإنترنت اللّاسلكية أو الشبكات المحلية LAN، بالإضافة إلى مجموعة مختلفة من التطبيقات والبرامج التي تتضمّن تطبيقات الأعمال، والألعاب، ومتصفحات الويب،[١] أمّا الآيباد (بالإنجليزية: iPad) فهو كمبيوتر لوحي تمّ تصميمه من قبل شركة Apple، ويعمل باللمس على شاشة يبلغ طولها 24.638 سم، ويمكن استخدامه لتصفح الويب، أو عرض الموسيقا، أو مشاهدة الأفلام، أو للألعاب، وغير ذلك الكثير، ومن أبرز مميزاته شاشته الحيوية وعمر بطاريته الطويل.[٢]
التابلت
يُعتبر جهاز التابلت جهازٌ هجين يحمل كلّ من مزايا الكمبيوتر والهاتف المحمول، إلا أنّه ليس بالضرورة أن يعمل بنفس الطريقة التي يعمل بها أيّ من الجهازين، ويعتمد في عمله على نفس الطريقة التي تعمل بها معظم الأجهزة الإلكترونية، حيث يحتوي على بطارية قابلة للشحن، ويتمّ شحنها باستخدام وصلة خاصة بالجهاز، وقد تكون البطارية قابلة للاستبدال في بعض الأحيان، بالإضافة إلى احتوائه على كاميرا مدمجة، مع القدرة على تخزين كافة أنواع الملفات عليه، والتفاعل مع الشاشة من خلال اللمس دون الحاجة إلى استخدام لوحة المفاتيح أو الفأرة، أما مساوئ هذا الجهاز فتتمثل في عدم اشتماله على جميع الوظائف الموجودة في الكمبيوتر، مثل: محرّك الأقراص الضوئية، ومحرّك الأقراص المرنة، ومنافذ USB، ومنافذ Ethernet، إضافةً إلى أنّها غير مناسبة للاستخدام مع الطابعة السلكية وغيرها من الأجهزة الطرفية، أمّا الاتصالات فيُسمح بإجرائها على الجهاز أثناء الاتصال بشبكة Wi-Fi فقط.[٣]
الآيباد
تمّ طرح جهاز الآيباد لأول مرة في الأسواق عام 2010 من قبل شركة Apple، وهو يشابه جهاز الآيفون (بالإنجليزية: iPhone) من حيث نظام التشغيل المعتمد فيه، إلّا أنّه أكبر بكثير منه من حيث الحجم، ويوفر الجهاز خدمة الاتصال بشبكة Wi-Fi مما يجعل استخدامه سهلاً أثناء الاستلقاء، ويمكن أيضاً شراء حزم 4G للاتصال بالإنترنت عند التواجد في أيّ مكان، كما يمكن تحميل Apple App Store على جهاز الآيباد وتحميل حوالي 700 ألف تطبيق تمّ تصميمها خصيصاً لاستخدام الآيباد، كما يمكنه تشغيلالتطبيقات الخاصة بجهاز الآيفون إلا أنّه لا يقوم بتعديلها لتتناسب مع حجم الشاشة الكبير.[٤]
تأثير الإنترنت على الشباب
الإنترنت
انتشر الإنترنت بشكلٍ كبير في الآونة الأخيرة وأصبح جزءاً أساسيّاً من منظومة كل بيت، لغرض الاستفادة من كل الخدمات التي تقدمها شبكة الإنترنت للمستخدمين؛ كإجراء المكالمات المجانية بواسطة بعض التطبيقات التي تتطلب الإنترنت لإتمام العملية، كالفايبر والواتس أب، والحصول على مختلف المعلومات التي يحتاجها أفراد الأسرة بسهولة ويسر بمجرّد كتابة الكلمات المفتاحية في محركات البحث المختلفة، وغيرها من الخدمات، ولكن على الرّغم من إيجابياتها إلا أن لها بعض السلبيات التي يجدر الحذر منها، والتي سنتناول كلاهما في هذه المقالة لا سيما تأثيرها على فئة الشباب على وجه الخصوص.
تأثير الإنترنت على الشباب
التأثير الإيجابي
- توجد العديد من الفوائد التي تعود على مستخدمين الإنترنت بالنفع بشكل عام، وفئة الشباب بشكل خاص؛ إذ مكّن الإنترنت نسبة كبيرة من الشباب من إيجاد فرص العمل من خلال الإعلان عنها في مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة لا سيما موقع LinkedIn الذي صمم في الأساس ليكون كشبكة تواصل مهنية، وغيرها من المواقع التي تعنى بإيجاد الوظائف، كما أن العديد من الشباب توفّرت لهم فرص العمل عن بعد بواسطة شبكة الإنترنت، التي توصل المعلومات وإنجاز المهمات دون الحاجة إلى السفر أو التنقل لأماكن أخرى خاصة البعيدة منها.
- تجدر الإشارة إلى اتخاذ بعض الشباب الإنترنت وسيلة للترويج عن أعمالهم الفنية والإبداعية لا سيما أولئك المهتمين في مجال التصميم الجرافيكي، إذ يمكنهم عرض أعمالهم على مواقع خاصة بهم أو في مواقع تعنى بالتصميمات، ليتواصل معهم من يلاقي استحساناً لمعروضاتهم.
- يمكّن الإنترنت من شراء مختلف أنواع الكتب الإلكترونية، نظراً لعدم انتشار كلّ الكتب فور صدورها بالنسخ الورقية في المكتبات العالمية، واقتصار انتشارها في الكثير من الأوقات على المكتبات المحلية، كما يمكنهم شراء مختلف الحاجيات الأخرى عبر مواقع التسويق، والدفع يكون إلكترونياً، الأمر الذي اختصر الكثير من الوقت والجهد المبذول عند الرغبة في الحصول على سلعة أو خدمة معينة.
التأثير السلبي
على الرّغم من الفوائد العديدة للإنترنت؛ إلا أن له العديد من السلبيات إذا لم تؤخذ أسس الحيطة والحذر عند التعامل معه، تتمثل فيما يأتي:
- قضاء وقت كبير على الإنترنت، وقد يمتد على حساب أوقات الدراسة عند الشباب المنتسبين لجامعة أو كليّة معينة، مما يؤثر على تحصيلهم الأكاديمي.
- زيادة احتمالية الإصابة بمشاكل السمنة؛ نظراً إلى قضاء أغلب أوقات الفراغ في الجلوس أمام شاشات الحواسيب والأجهزة المحمولة، وعدم استغلالها في ممارسة التمارين الرياضية على سبيل المثال.
تعريف العلم والتكنولوجيا
العلم والتكنولوجياالعلم: هو مفهوم مشتقٌ من المصطلح اللاتيني (Scientia)، والذي يدل على المعرفة، ويعرف العلم، بأنه: مجموعة المعارف التي تَمكن الإنسان من الوصول إليها، وتعلمها، والتعرف عليها، والاستفادَة منها في المجالات المخصصة لها، ويعرف أيضاً، بأنه: الملاحظة الدقيقة للعوامل المحيطة بالبيئة، والقيام بتطبيق التجارب العملية، والواقعية من أجل التعرف على حقائق جديدة، أو تطوير معلومات كانت معروفة مسبقاً.
التكنولوجيا: هي مفهوم مشتقٌ من المصطلح اليوناني (Tekhnologia)، وتعني المهنة التي تهتم بدراسة شيء ما، وتعرف التكنولوجيا، بأنها: مجموعة الطُرق العملية، والعلمية التي تساعد على تطوير شيء ما، بالاعتماد على الوسائل المتاحة لذلك، كالأدوات، والمعدات، والمهارات، وتعرف أيضاً، بأنها: القدرة البشرية المكتسبة من العلم، والتي تساهم في ابتكار، واختراع أشياء جديدة لم تكن معروفة مسبقاً، أو تساعد في الوصول إلى نتائج إيجابية، ومفيدة للناس.
العلاقة بين العلم والتكنولوجيا
مع أن للعلم، والتكنولوجيا تعريفات مختلفة عن بعضها، ولكن توجد روابط مشتركة بينها، فقامت الثورة المعلوماتية الحديثة، في الربط بينهما بشكل ملحوظ، إذ ساهمت في الاستفادة من العلوم المكتشفة، في الوصول إلى تطور تكنولوجي، في مختلف المجالات.
مع التقدم الزمني، وزيادة انتشار الأبحاث العلمية، التي اهتمت بكافة مجالات الحياة، تمكنت من تقريب كل من مفهومي العلم، والتكنولوجيا معاً، حتى صارا ملازمين لبعضهما، ومن أقرب الأمثلة على ذلك التطور العلمي في مجال الرياضيات، والذي ساهم في اختراع الآلة الحاسبة، كوسيلة لإجراء العمليات الحسابية من جمع، وطرح، وضرب، وقسمة بسهولة.
يعتبر دور التكنولوجيا مهماً في تطوير الآلة الحاسبة، فتم الاعتماد على فكرة عملها في ترتيب الأرقام، وفقاً لمتسلسلات رقمية، تقوم بتطبيق المعادلات الرياضية، مما ساهم في ظهور الأفكار الأولى لاختراع جهاز جديد، اعتمد جزءٌ منه على فكرة الأرقام الحسابية، وكان هذا الجهاز هو الحاسوب، والذي صار من أهم الأجهزة الإلكترونية، والتكنولوجية في الحياة البشرية.
إنجازات علمية وتكنولوجية
توجد مجموعة من الإنجازات العلمية، والتكنولوجية التي ساهمت في ظهور العديد من التطورات المفيدة، في عدة مجالات أساسية، ومرتبطة مع الناس، ومنها:
الاتصالاتساهمت تكنولوجيا المعلومات في تطور قطاع الاتصالات؛ بسبب مواكبتها للاختراعات العلمية التي وفرت وسائل اتصال مختلفة الأنواع، وتمكنت من جعل الأفراد يتواصلون معاً بسهولة، فبدأت بظهور جهاز الهاتف، والذي تطور ليصبح لا سلكياً، ثم ومع استخدام مجموعة من الخلايا الرقمية تحول إلى هاتف محمول، وهكذا حتى ظهرت الهواتف الذكية، التي جعلت العديد من المهام تنجز بشكل سريع.
التعليمعملت التكنولوجيا على تطوير العلم، ووسائل التعلم، والتعليم فشهدت تغيراً ملحوظاً نحو الأفضل، فلم تعد فكرة وجود مكان ثابت لتلقي الدروس هو المفهوم الوحيد للتعليم، بل صار من الممكن الحصول على العلوم عن طريق استخدام الوسائل التكنولوجية المتطورة، وخصوصاً الأجهزة المرتبطة مع شبكة الإنترنت، والتي ساعدت الطلاب، والمعلمين في الحصول على المادة الدراسية بسهولة، ودون الحاجة للالتزام بمكان معين.
الصحة
قدم التطور العلمي، والتكنولوجي لقطاع الصحة نمواً سريعاً، ومميزاً فساعد على علاج العديد من الأمراض التي كانت تحتاج إلى الكثير من الوسائل، والأدوات لمعالجتها، فقديماً لم يتمكن الطب من علاج معظم الأمراض التي تحتاج إلى جراحة دقيقة، ومع التطور التكنولوجي في الأجهزة الطبية، ساعد ذلك على القيام بالعملية الجراحية المناسبة للمريض، وحمايته من التعرض للخطر.
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
